FÍSICA SEM EDUCAÇÃO

A única maneira de fazer o Brasil progredir é com educação, informação e caráter.

quarta-feira, 25 de junho de 2014

Geração Y sem preconceito




Na minha postagem anterior que pode ser lida aqui eu esclareci sobre a minha posição em relação a essa nova geração. Hoje me deparei com um site que se referia ao mesmo assunto e achei bem interessante, principalmente a frase:



“Se você já sabe o suficiente e está confortável com sua função no mundo. Bom, parabéns, você está oficialmente morto”.


Leia a reportagem toda no link


Bom proveito!

sábado, 21 de junho de 2014

Quem precisa de foco é o governo 2



Eu já tinha feito uma postagem sobre esse assunto e ela foi colocada em um site, que o texto encontra-se aqui. Meu pai, Isaias Edson Sidney, fez uma colocação sobre meu texto, via Facebook, que vale a pena ser transmitida:

 "A questão é mais, muito mais complexa do que isso. Esse tipo de raciocínio é muito raso e não leva a nada. Há muitas pontas soltas na solução do problema da educação, no Brasil. Não há, propriamente, falta de dinheiro, mas falta de gestão - não apenas pública - e de interesse em resolver os problemas. Há um problema crônico de relação "quantidade" (universalização do ensino) e "qualidade" (qualificação e valorização profissional) que é uma equação que não se resolve de forma tão fácil, como parece acreditar o pensamento do autor do artigo. Cito um exemplo: durante o governo de Luísa Erundina como prefeita de São Paulo, a escola pública municipal deu um salto qualitativo impressionante, que não se manteve no governo seguinte (acho que do Paulo Maluf). E pelo Brasil afora abundam exemplos de escolas que superam suas dificuldades e se tornam modelos através do esforço de seus gestores e professores. Com as mesmas verbas de que dispõem todas as outras escolas. Portanto, a melhoria do ensino passa, sim, pela capacidade gestora dos entes envolvidos e isso só se resolve através da cobrança séria da população a seus representantes; através do envolvimento de pais e alunos na cobrança a seus gestores imediatos; através da conscientização de que o cumprimento das políticas educacionais já adotadas tenham continuidade e não fiquem à mercê de visões estreitas de administradores; que as pessoas percebam que os políticos têm de tratar educação como política de Estado e não de governo. E educação não se resolve apenas com escola, mas também com amplas políticas de cultura, o que implica na adoção, pelo Estado, de medidas que incentivem a leitura, o teatro, as artes, os esportes, a música e todos os demais elementos constitutivos de uma sociedade menos injusta em seus aspectos sociais e econômicos. Portanto, não basta a melhoria de um único setor ou o aumento de investimentos nesse setor - no caso, a educação - mas na melhoria paulatina de todos os indicadores sociais, de forma integrada, constante, para que se construa uma civilização, um país com distribuição de renda, com trabalho para todos, menos violento e menos bárbaro. A Educação é "apenas" um tijolo no imenso desafio de romper uma tradição de quinhentos anos de uma visão elitista, colonialista e de um capitalismo selvagem que impregna o tecido social do Brasil e impede que se construam políticas duradouras voltadas realmente para o povo. Há que se ter, portanto, muito cuidado na discussão do que é realmente o melhor, porque facilmente as pessoas caem no pensamento raso de slogans e não percebem a profundidade e a amplitude do tema. E slogans e frases feitas geralmente escondem armadilhas de pensamento muito, muito conservador e, portanto, perigoso."


  

quarta-feira, 11 de junho de 2014

Rolls Royce também tem física de partículas



Existem mais de 30.000 aceleradores em operação em todo o mundo, eles estão por todos os lugares, fazendo uma variedade de trabalhos. Podem ser mais conhecidos pelo seu papel em física de partículas, mas existem outros talentos:  criação de raios para combater os tumores cancerígenos, matar bactérias, prevenir doenças alimentares, desenvolvimento de remédios psiquiátricos, melhoria da injeção de combustíveis para que os veículos sejam mais eficientes, além de uma infinidade de coisas que muitos não sabem.

As últimas novidades estão relacionadas a um dos fabricantes de automóveis mais caros e cobiçados do mundo, o Rolls Royce. Eles estiveram no SLAC (National Acellerator Laboratory), localizado em Menlo Park, Califórnia, EUA, operado em conjunto com a Universidade de Stanford e o escritório de Ciência e Energia dos Estados Unidos, o U.S. Departament of Energy, no início desse mês com sua equipe para realizar testes com ligas de titânio, aquelas utilizadas em aeronaves. Para quem não sabe, a marca Rolls Royce é um grande fabricante mundial de motores de aeronaves e é o primeiro usuário mundial do acelerador de partículas linear, LCLS (Linac Coherent Light Source), desde outubro de 2009, quando foi aberto para os cientistas convidados.


O SLAC saiu do âmbito da física de partículas e hoje inclui pesquisas nas áreas de cosmologia, ciências de materiais e ambientais, biologia e energias alternativas. Na Galeria Klystron do SLAC, em cima do acelerador, fica um prédio que abriga os componentes que alimentam o acelerador. É um dos maiores e mais modernos edifícios do mundo. Esse acelerador é também um dos mais importantes do planeta.

O LCLS é um acelerador de partículas linear situado dentro do SLAC, várias pesquisas foram realizadas e prêmios conquistados, reformulando a nossa compreensão da matéria. Ele também foi um dos colaboradores do CERN, em Genebra, Suíça, que em 1989, para quem não sabe, desempenhou um papel fundamental na formação do WWW (World Wide Web), quando o cientista, Tim Berners-Lee aproveitou todo o seu conhecimento e a tecnologia criada dentro do LHC, para criar o WWW enquanto fazia sua pós-graduação no CERN, pela Universidade de Oxford. Além disso,o LCLS ajudou o ATLAS a encontrar a partícula de Higgs, num experimento do CERN, onde ela foi descoberta recentemente.

O especialista em materiais para a Rolls Royce Corp, em Indianópolis, Michael G. Glavicic, que liderou o experimento junto com David Dye, do Imperial College, em Londres, diz:” Compreender a matéria é que nos impulsiona para inovar materiais”. E concluiu: “ Queremos entender o que acontece com um material dentro de um motor. Quanto mais se sabe sobre o comportamento de uma liga, mais podemos criar e tirar proveito de suas propriedades".


E ele está certo, afinal o LCLS é o mais poderoso laser de raio X de elétrons livres do mundo, com um brilho sem precedentes, bilhões de vezes mais brilhante que as mais poderosas atuais fontes. As pesquisas na área da nanotecnologia estão revolucionando o nosso mundo e quanto mais a ciência avança, mais precisamos buscar conhecimento.

E você? Vai continuar fora dessa?



Fontes:

https://www6.slac.stanford.edu/news/2014-04-22-rolls-royce-collaborators-study-ways-strengthen-titanium-aircraft-parts-lcls.aspx
science.energy.gov
lcls.slac.stanford.edu
https://www6.slac.stanford.edu/
http://www.quantumdiaries.org/author/cern/
http://atlas.ch/




terça-feira, 3 de junho de 2014

Palmadas em seu Filho não é Crime!




 Cuidado com as distorções das leis,o maior problema no país é exatamente isso, uma constituição lotada de emendas e lacunas e a ignorância midiática em relação a contextos relevantes que acabam por nos idiotizando perante o emaranhado de leis.


A única forma de não nos enganarmos e nos instruirmos. Faça isso sempre antes de passar qualquer informação. Seja cético, conteste!
 Leia mais aqui